Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

讓學(xué)生描述自己的某項(xiàng)特質(zhì)，包括背景、身份、興趣或才能，通過分享故事展示出自己與眾不同的一面。

此題是CA中最經(jīng)典的申請短文題目之一，無論多少次改革，這道題一直沿用至今。申請者通過分享自己的故事，來展示個(gè)性，這很可能是打動(dòng)招生官的一個(gè)亮點(diǎn)。

The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

從曾遇到的過的困難和挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這對以后的成功至關(guān)重要！要求學(xué)生回想下：面對挑戰(zhàn)、挫折以及失敗的經(jīng)歷，對自己產(chǎn)生了哪些影響，學(xué)習(xí)到了什么？

這道題雖然是讓你寫“失敗”的經(jīng)歷，但實(shí)則應(yīng)透過這次經(jīng)歷展現(xiàn)你的“成長”。所以申請者在寫作時(shí)更應(yīng)當(dāng)注意重點(diǎn)，不要一味單純地描述失敗。

Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

學(xué)生回想一下曾經(jīng)質(zhì)疑或者挑戰(zhàn)某個(gè)觀念和想法的時(shí)候，是什么促使自己思考？最后的結(jié)果是什么？

這是大家認(rèn)為最難的題目。這個(gè)題目考察申請者是否敢于質(zhì)疑權(quán)威，最終結(jié)果是失敗還是成功不重要，重要的是敢于提出質(zhì)疑，以及對自已的成長是否有幫助。這種意識層面的寫作很容易寫得大而空泛，因此盡量要有充分的有說服力的例證！

Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?

回憶某人曾為你所做過的讓你感到快樂或者感激的事，這種感激是如何影響或者激勵(lì)你的？

這個(gè)題目是三年里唯一變化的題目，源于感恩話題的探討，比較新穎。不僅寫別人對你的影響，還要寫你在該影響下的變化，一定要落實(shí)到行動(dòng)上的真情實(shí)感。

Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

讓學(xué)生討論一次成就、事件或者認(rèn)知。它們是如何激發(fā)自己在一段時(shí)期有所成長，以及對自己和他人有了新的認(rèn)知？

這道題目主要強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人感悟。通過描寫令你印象深刻或者具有特殊意義的經(jīng)歷，體現(xiàn)你的思想成熟度、成長和自我認(rèn)知。

Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

描述一個(gè)令你著迷的話題、想法或概念，它為什么讓你著迷？當(dāng)你想要深入探索時(shí)，你會(huì)向什么或誰求助？

這個(gè)題與題目3類似，需要考察申請者的主動(dòng)性以及學(xué)習(xí)能力。在這個(gè)過程中，要突出申請者的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)能力。這道題很適合那些有著明確學(xué)術(shù)方向的申請人，但大家千萬不要忽略招生官希望看到 “有趣的素材”。

Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

開放題，題目自選。它可以是你曾經(jīng)寫過的關(guān)于以上題目的回答，也可以是自己設(shè)計(jì)的其他題目。

這是一道開放式的題目，學(xué)生可以自由發(fā)揮。但是不建議選擇。除非申請者有很好的寫作素材，或設(shè)計(jì)出了一個(gè)有新意的題目，來表述自己獨(dú)到的見解，那就可以選擇這個(gè)題目。

做真實(shí)的自己

生動(dòng)講述，而非直白講出

不要給自己增加難度