岳同學(xué)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)   會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè) 均分85  T105   G318

Experience：UCLA summer school; HK consulting; Bay Area council; other wards

JHU MA；DUKE MMS；

Georgetown MPP；Northeastern MPA

在三圍不太突出的前提下

如何盡可能豐富你的軟實(shí)力和背景

但是一段國外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能讓你明確自己適不適合國外的生活方式，適不適合留學(xué)。在國外生活一段時(shí)間之后，你就會(huì)更清楚的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)與想象的差距。國外的校園學(xué)習(xí)環(huán)境和我們一直以來接受的義務(wù)教育非常不同。學(xué)習(xí)在國外是一個(gè)自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)的過程，并且在生活中會(huì)有很多很多的誘惑，必須清楚自己想要什么，需要屏蔽哪些干擾，找到自己的生活節(jié)奏，所以出去交流一趟能夠幫助自己發(fā)現(xiàn)自己適不適合留學(xué)。

涉獵豐富才有機(jī)會(huì)給自己帶來更多可能。

很多同學(xué)都可能會(huì)感到很迷茫，不清楚是考研還是留學(xué)，留學(xué)選什么樣的方向。我剛開始申請(qǐng)時(shí)候，想要申公共政策和國際關(guān)系方向，我最后去了偉達(dá)公關(guān)，在偉達(dá)公關(guān)的時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)對(duì)咨詢很趕興趣，并且鍛煉了我在大廠工作的技能，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到廣告?zhèn)髅讲⒉皇俏蚁矚g的。可能對(duì)于最后的申請(qǐng)，這段經(jīng)歷帶給你的只是技能的提升。但是在過程中你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)步中思考。

我挺后悔，在大三的時(shí)候沒有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了很好的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在就不用在這兒花時(shí)間去想很多軟實(shí)力方面的東西。

很多同學(xué)可能會(huì)說我都大三了，還沒有實(shí)習(xí)怎么辦。事實(shí)上我自己的實(shí)習(xí)就是從大三上才開始的。一年的時(shí)間足夠讓你豐富自己的背景。假設(shè)已經(jīng)到了申請(qǐng)階段。但是你發(fā)現(xiàn)你的軟背景方面的東西們很繁雜，串不起來。也沒關(guān)系，在迷茫的時(shí)候，因?yàn)槟闶怯凶鲂┦虑闉樽约夯I備的，不管你籌備了什么，都是你籌備的一部分，到時(shí)候你就可以想辦法把自己的籌備串聯(lián)起來。永遠(yuǎn)不要覺得晚，只要敢想就能做得到，事在人為。

我不喜歡給自己貼標(biāo)簽，但如果你能有個(gè)明確的定位，會(huì)給面試官留下一個(gè)清晰鮮明的印象。假如你是everything，你什么都有，對(duì)方可能認(rèn)為你是個(gè)很平庸的個(gè)人。

大膽表達(dá)自我，跳出舒適圈。機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取的，包括實(shí)習(xí)中很多機(jī)會(huì)，比如老板想去參加晚宴，你想跟著參加，你不試試怎么知道你去不了呢。

我要到的推薦信總共有四五封。在UCLA的時(shí)候選了兩門課，結(jié)業(yè)的時(shí)候，全都收獲了UCLA教授的推薦信。還有就是我實(shí)習(xí)的老板，他是一個(gè)法國人，就是我參加的BAC，一個(gè)灣區(qū)委員會(huì)的咨詢機(jī)構(gòu)。

跟大家分享的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)不僅適用于國外也適用于國內(nèi)，不僅適用于留學(xué)，也適用于找工作。首先肯定是跟留學(xué)相關(guān)，你需要選擇一個(gè)和自己未來定位相關(guān)的專業(yè)課程，老師推薦你的東西和你的方向是對(duì)口的。留學(xué)申請(qǐng)其實(shí)就是一個(gè)matching的過程，你提供的的東西要和院校想要的東西一拍即合，正好matching，即便是硬實(shí)力在一定程度上有點(diǎn)欠缺也是OK。

第二點(diǎn)就是，你要了解你想要的是什么。有個(gè)很好的方法就是你可以去領(lǐng)英和老師的Facebook主頁上，了解老師的學(xué)術(shù)背景，讀他的文章。就比如說我選的一門課程，interpersonal communication。然后我就找了他的書去讀，平心而論，雖然我讀的不是很深，但是讀了之后有些自己的想法。你上課的時(shí)候，就可以跟老師說我讀了你的什么書，在這個(gè)方面我雖然提不出什么很專業(yè)的見解，但是我可以把這個(gè)理論應(yīng)用到我實(shí)際生活中，告訴他一個(gè)實(shí)際生活中的例子，對(duì)他來說也許有可能是個(gè)不錯(cuò)的研究素材。因?yàn)槔骊P(guān)系總是最穩(wěn)定的嘛。

還有非常重要的一點(diǎn)，不管是留學(xué)還是實(shí)習(xí)要推薦信，你一定要特別主動(dòng)。充分利用老師的office time，你可以去跟他討論作業(yè)，跟他討論你讀的什么書。雖然你可能會(huì)覺得自己有點(diǎn)做作，但其實(shí)老師就是喜歡這種好學(xué)的學(xué)生。這也是在我分享的enrich your background里面很重要的一點(diǎn)，一定要認(rèn)識(shí)到也許你現(xiàn)在能力不強(qiáng)，但是你的上級(jí)、和教授最最看重的是你的可塑性和你未來的發(fā)展空間。你起初可以是個(gè)小白，但你如果在短短的時(shí)間里，表現(xiàn)出比別人更大的進(jìn)步，那在他們眼里你就是更有價(jià)值的。就比如我自己，我當(dāng)時(shí)在UCLA，特別頭鐵選了一門課體育管理，班上只有我一個(gè)中國人。我當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候整個(gè)人非常懵，因?yàn)檎Z言不是特別熟練。所以我就很誠懇地跟教授說，作為中國學(xué)生，我在語言上暫時(shí)有些跟不上，課堂上的很多東西我需要自己課下花時(shí)間去研究，可不可以給我一些書單，我自己課后做一些學(xué)習(xí)研究、補(bǔ)補(bǔ)課。當(dāng)然教授很愿意幫助我。我的學(xué)習(xí)態(tài)度也許讓他覺得我的未來是值得期待的。所以我在UCLA的時(shí)期就充分利用這段時(shí)間，讀了很多他建議我讀的書。我從一開始上課都不敢發(fā)言，到后來就請(qǐng)求他多給我一些機(jī)會(huì)，主動(dòng)點(diǎn)我。最后我就成了組長，帶領(lǐng)我們那個(gè)組拿到了presentation的冠軍。所以這個(gè)過程就是一個(gè)成長飛躍，跳出舒適圈的過程。實(shí)習(xí)也是這樣，你可以從職場(chǎng)小白，通過自己的勤學(xué)好問，到最后表現(xiàn)出巨大的進(jìn)步，是一件非常值得認(rèn)可的事。

大一、大二的同學(xué)可以去多方了解嘗試、去找一些和專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，去看看自己是不是真的喜歡這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楹芏鄸|西你只有經(jīng)歷過，你才能對(duì)自己和專業(yè)有一個(gè)更全面的了解，才能確定是不是真的想要走這個(gè)方向。多方試錯(cuò)，多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)豐富的背景有助于在后期的文書創(chuàng)作階段中挖掘出更新穎的點(diǎn)。到大三一定要確定自己的申請(qǐng)方向，且一定要多方考量，聽取多方建議，這兒我特別感謝我的智友中介老師。我之前處于一個(gè)很迷茫的階段，但我慶幸的是在這段期間我也堅(jiān)持做了些事情，在迷茫期過了以后，我并沒有白白浪費(fèi)時(shí)間，這段時(shí)間的工作反而是我最大的收獲。如果你也同樣沒確定自己申請(qǐng)方向的話，你也應(yīng)該咨詢下多方意見，選一個(gè)比較適合的實(shí)習(xí)。比如說你想申MPA|MPP、或者咨詢。如果你是財(cái)經(jīng)類的學(xué)生，你選個(gè)會(huì)計(jì)或者金融的實(shí)習(xí)肯定沒問題。如果你要申MPA|MPP，選擇咨詢公司的實(shí)習(xí)，未來可陳述的點(diǎn)會(huì)非常多。就看未來你的文書老師能不能幫你串起來。我的文書老師幫我串的非常棒，合情又合理，極具說服力。最后寫文書的時(shí)候，要發(fā)掘經(jīng)歷里的共通點(diǎn)，我很小的時(shí)候參加了一個(gè)全球氣候變化的一個(gè)探討。在我申申國際關(guān)系的方向的文書寫作中，我的文書老師就幫我挖掘出了這一點(diǎn)。可以解讀為：我從小就關(guān)注國際關(guān)系，寫在文書里就成為一個(gè)關(guān)于我自己的獨(dú)特故事。然后在咨詢公司服務(wù)的過程中，我了解了提供咨詢服務(wù)是怎樣一個(gè)過程。然后我又去了BAC（一個(gè)美國的公益組織，主要是California的企業(yè)進(jìn)駐中國），我就發(fā)現(xiàn)它和我的專業(yè)聯(lián)系在一起了。因?yàn)槲沂菚?huì)計(jì)專業(yè)，我就可以提供一個(gè)經(jīng)濟(jì)上的國際化的公司層面的支持，我的簡(jiǎn)歷就全都串起來了。

最后，和大家分享一些我的面試心得。從小到大我參加了很多面試，可能跟人的性格有關(guān)，我比較喜歡跟人溝通。跟人溝通的時(shí)候我很開朗，可以侃侃而談。所以不管你是什么的人，你都要找到一個(gè)很容易被人記住的風(fēng)格。就比如一提到我的名字，大家腦海里浮現(xiàn)的就是一個(gè)很中二、很開朗、露出十顆牙齒哈哈哈的樣子。

面試的時(shí)候也跟要推薦信一樣，首先你要做背景調(diào)查。比如說是項(xiàng)目的話，要了解項(xiàng)目是做啥的；實(shí)習(xí)的話，要了解公司的業(yè)務(wù)是啥。其次就是，在面試過程中問到最多的，并且在我參加學(xué)校的面試中，基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)問到的，就是你為什么要申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目。其實(shí)就是問你的動(dòng)機(jī)；第二就是你的經(jīng)歷怎樣跟這個(gè)項(xiàng)目匹配。也就是先前提到的matching的問題，實(shí)質(zhì)就是面試方和被面試方之間的供求關(guān)系，他就想看他想要的和你提供的是否契合，所以只要你找到那個(gè)契合的點(diǎn)，他就沒有理由拒絕你。最后你要看自己能夠提供什么樣的貢獻(xiàn)。

然后要多讀專業(yè)方面的書，一定要有自己的知識(shí)儲(chǔ)備庫，不能了解的東西都是微博上的只言片語。你應(yīng)該多讀一些沉淀下來的東西，比如說論文書籍。豐富你的知識(shí)庫，這樣你講出來的東西就不是一些公眾化的內(nèi)容。切忌不懂裝懂。

還有一些小tips，在申請(qǐng)的時(shí)候需要找一些面經(jīng)，就是過來人的一些申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，你可以去關(guān)注chasedream和一畝三分地。Chasedream更傾向于商科，一畝三分地更傾向于公共管理和公共政策。

再就是，非常建議大家盡可能多的爭(zhēng)取表達(dá)的機(jī)會(huì)，比如參加一些語伴項(xiàng)目，一些tutor項(xiàng)目，學(xué)習(xí)跟各種各樣的人溝通，當(dāng)你面對(duì)不一樣的人的時(shí)候，你還能做你自己。不管應(yīng)對(duì)任何人，你都有自己的風(fēng)格時(shí)候，你就不會(huì)緊張，一切表達(dá)出來的東西都是一種很自然的不卑不亢。

我在學(xué)校參加了一個(gè)組織（TAR），我們學(xué)校會(huì)對(duì)大一新生進(jìn)行口語聽力的分級(jí)測(cè)試，我們就是幫助口語稍微薄弱的新同學(xué)，提高口語表達(dá)能力。形式就是給他們上課，全程用英文，過程中分享一些我們對(duì)事情的看法，帶著大家練口語練聽力。在這個(gè)過程中你不僅僅是在幫助別人，也是在鍛煉自己。至于犯錯(cuò)誤，就是native speaker也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，所以不要擔(dān)心犯錯(cuò)，也不要害怕犯錯(cuò)，敢于去表達(dá)自己。

最后就是面試之前放平自己的心態(tài)。緊張是常態(tài)，但對(duì)待面試的心態(tài)應(yīng)該是：把面試當(dāng)做一個(gè)了解彼此的機(jī)會(huì)，這不是單向選擇，而是雙向選擇。你是供給方，他是需求方，就是看他想要的和你能給的是否契合。所以做真實(shí)的自己，把他當(dāng)成你的朋友，像跟朋友聊天一樣。

這些就是此次我想分享的內(nèi)容。最后就是真的對(duì)智友的老師非常感激，他們幫我們把很凌亂的實(shí)習(xí)和各種獲獎(jiǎng)經(jīng)歷串聯(lián)成一個(gè)完整的個(gè)人故事，打造了一個(gè)比較完滿的形象。這方面對(duì)我最后申上了JHU的國際關(guān)系有很大的幫助。真的很感謝這些老師幫我出謀劃策。

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