中國是留美學(xué)生最大輸出國，2020年赴美留學(xué)的學(xué)生中，讀研的占比36.80%，其中很多都因留美準(zhǔn)備不充分、適應(yīng)能力不足、自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)等原因無法順利完成學(xué)業(yè)，而2020年疫情的爆發(fā)更是給留美學(xué)生帶來極大的挑戰(zhàn)，遭遇留校察看、停學(xué)甚至勸退等學(xué)術(shù)危機(jī)的學(xué)生不在少數(shù)，留學(xué)生完成在美學(xué)業(yè)的途中受到了更多阻礙。

美國大學(xué)研究生典型勸退類型

一、因?yàn)閷W(xué)術(shù)不誠信被學(xué)校停學(xué)

1、因?yàn)橐淮螌W(xué)術(shù)不誠信被開除

案例一：哥大某研究生院學(xué)生，因?yàn)樵诳荚囍泻屯瑢W(xué)對答案，答案出現(xiàn)錯一樣的情況，被學(xué)校停學(xué)一年。

案例二：加州大學(xué)洛杉磯分校，某專業(yè)兩名博士，因?yàn)樽鳂I(yè)雷同，一起被開除。

2、因?yàn)閮纱螌W(xué)術(shù)不誠信被開除

案例：G同學(xué)在一次寫作中因?yàn)橐貌划?dāng)被老師指控抄襲，之前學(xué)生有過一次學(xué)術(shù)不誠信記錄，很可能面臨停學(xué)處分。

二、因?yàn)镚PA問題被學(xué)校勸退

1、雙錄取、橋梁課程未通過，無法進(jìn)入正課項(xiàng)目勸退

案例：加州大學(xué)歐文分校CS專業(yè)學(xué)生，GPA3.1，申請到某前30大學(xué)的CS橋梁課程，因自身懈怠及同一門較難課程兩次掛科，無法進(jìn)入正課項(xiàng)目，被學(xué)校開除。

2、因?yàn)榈谝粚W(xué)期GPA未達(dá)到學(xué)校要求，被勸退

案例：美本某大學(xué)學(xué)生，申請到排名前10的大學(xué)，因?yàn)槁猛静ㄕ郏夥咳雽W(xué)瑣事導(dǎo)致學(xué)生晚到校半個月，之前的課程落下一大截，學(xué)期結(jié)束收到了學(xué)校的開除信；學(xué)生以為美國大學(xué)是連續(xù)兩學(xué)期GPA低于學(xué)校要求才會被開除，殊不知研究生第一學(xué)期低于學(xué)校要求也會被開除。

3、因?yàn)檫B續(xù)兩學(xué)期GPA低于3.0被勸退

案例：某排名前30大學(xué)的學(xué)生，家庭原因?qū)е滦睦硪钟簦瑳]有心思讀書，結(jié)果期末時兩門課F，被學(xué)校開除。

三、同時發(fā)生成績低和學(xué)術(shù)不誠信面臨開除

案例：某排名前30大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)槎嗥恼抡掖鷮懲瓿桑焕蠋熍e報。學(xué)生因?yàn)镚PA低已經(jīng)在academic probation的狀態(tài)下，出現(xiàn)如此嚴(yán)重的違紀(jì)行為，學(xué)生面臨永久開除的處分。

四、因行為問題被學(xué)校勸退

案例：某藝術(shù)類學(xué)院學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，導(dǎo)致精神上偶爾失控，結(jié)果在一次爭吵中傷害了同學(xué)，學(xué)校給出了永久開除的判罰。

在這里，給所有研究生同學(xué)們一些建議：

家長和學(xué)生要充分了解和理解有條件錄取的章程，千萬不要以為進(jìn)入排名靠前的大學(xué)就萬事大吉。

越好的學(xué)校對學(xué)術(shù)方面的要求越高，比如杜克大學(xué)，第一學(xué)期不管你是因?yàn)閷W(xué)術(shù)不誠信導(dǎo)致掛科，還是因?yàn)閷W(xué)術(shù)表現(xiàn)不佳導(dǎo)致掛科，學(xué)生都面臨開除危機(jī)。

研究生一定要注意，不管是排名多少的學(xué)校，排名靠后的學(xué)校也好，如連續(xù)學(xué)期GPA低于3.0，都有被勸退的風(fēng)險。

認(rèn)真聆聽并理解教授們對學(xué)校課程、校規(guī)、學(xué)術(shù)誠信的各種解釋。不要以羞澀和語言不佳為借口，很多開除和勸退情況都是在學(xué)生錯誤的自以為是下發(fā)生的。一旦因?yàn)槌銮诼实捅婚_除，美國大學(xué)鼓勵給學(xué)生提供二次機(jī)會，建議各位同學(xué)抓住機(jī)會繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。語言是一道坎，語言問題會影響學(xué)期成績及溝通，克服困難，攻克語言這一關(guān)，我們的選擇會更多更好！