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GPA3.4+ 愛丁堡、KCL、南洋理工，我靠什么逆風(fēng)斬獲這些名校offer？

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低標(biāo)化不申名校

這都是別人和自己的設(shè)限

不設(shè)限

夢(mèng)校便會(huì)向你招手

顧同學(xué)

院校背景：211財(cái)經(jīng)院校-財(cái)務(wù)管理專業(yè)

GPA:3.4   雅思：7.5   無(wú)G

申請(qǐng)方向：Management和Marketing

實(shí)習(xí)背景：1段上海德勤會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)，2段咨詢公司市場(chǎng)調(diào)查，愛丁堡暑校

斬獲offer

愛丁堡、KCL、曼徹斯特、華威、南洋理工等offer

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大家好，我是普通財(cái)經(jīng)院校，16級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的顧同學(xué)，我的標(biāo)化成績(jī)可能有點(diǎn)不入學(xué)霸們的法眼，GPA3.4，雅思7.5，無(wú)G。
 
我后來(lái)對(duì)比其他同學(xué)，我能逆風(fēng)申到KCL、愛丁堡和南洋理工這些好學(xué)校，一方面是靠我的實(shí)習(xí)、暑研經(jīng)歷，另一方面是智友老師的專業(yè)助攻。

申請(qǐng)標(biāo)化的硬傷

我是大二下才開始思考要不要出國(guó)讀研，然后因?yàn)楦鞣N原因一直在猶豫和糾結(jié)，等到大三暑假才終于下了決心。
但這時(shí)候我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了刷學(xué)分的最好時(shí)機(jī)，因GPA太低沒(méi)有勇氣面對(duì)名校，甚至在咨詢一些中介的時(shí)候，一度備受打擊。
 
不過(guò)還好，我是一個(gè)比較愛折騰的人，大二大三的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)朋友，然后和她們一起折騰了很多有意思的事情，期間還參加了很多校內(nèi)校外的比賽和各種項(xiàng)目，以及實(shí)習(xí)。
因?yàn)榇笕滤⒌搅艘粋€(gè)很好的雅思成績(jī)，然后智友推薦了一個(gè)很好的海外暑校項(xiàng)目，我就弱弱地出去了。
 
在海外交換這段時(shí)間，我去了英國(guó)很多的地方，聽了很多知名教授的演講，因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷和厚臉皮，在交換的時(shí)候機(jī)緣巧合得到了愛丁堡教授的一個(gè)研究項(xiàng)目的助理機(jī)會(huì)，還拿到了推薦信。
 
然后，我通過(guò)這些經(jīng)歷，申到了我這個(gè)GPA不大可能申到的學(xué)校，像愛丁堡和KCL這兩個(gè)學(xué)校。
拿到這些結(jié)果，我非常感謝智友的顧問(wèn)老師，一開始咨詢的時(shí)候沒(méi)有打擊我，而是根據(jù)我的背景和我的想法，給了我一個(gè)很好的申請(qǐng)策略。
 
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快放棄才遇見智友

簽約智友是個(gè)很奇葩的過(guò)程。
大三暑假出國(guó)玩了一圈回來(lái)，決定要出國(guó)讀書，于是從網(wǎng)上和身邊同學(xué)找了十幾個(gè)機(jī)構(gòu)，然后一個(gè)個(gè)地去線上線下去拜訪和咨詢。
那時(shí)候的GPA不到3.3被各種打擊，身心憔悴，覺得可能申不到英國(guó)的好學(xué)校了。
遇見智友
在我快要放棄了的時(shí)候，偶然從學(xué)姐那聽到了智友，于是關(guān)注了他們的公眾號(hào)，通過(guò)活躍可愛的小助手約了杜老師。
第一次拜訪，我和杜老師從下午3點(diǎn)一直聊到7點(diǎn)半，我覺得我把杜老師聊低血糖了，因?yàn)橹虚g他各種找零食。
在這期間，杜老師很中肯地對(duì)我的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，也很耐心地給我講解了G5和其他學(xué)校申請(qǐng)的標(biāo)化要求，以及一些過(guò)往案例，然后建議我回去再努力把均分刷到88以上，當(dāng)時(shí)我均分很低，后來(lái)也沒(méi)有刷到88。
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GPA刷分
那次咨詢，杜老師的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)，緩解了我的低分焦慮和壓力。就是如果不經(jīng)歷申請(qǐng)，大家可能不知道，英國(guó)學(xué)校是非常看學(xué)分的，但在提交的時(shí)候，你可以提GPA，也可以提均分。
申請(qǐng)的時(shí)候，我的加權(quán)均分和算術(shù)均分都比GPA高，那么肯定是挑高的提交。
所以，大家決定申請(qǐng)的時(shí)候分很低，要穩(wěn)住，要跟學(xué)校老師打好關(guān)系，好好上課，多多交流，盡量選一些喜歡且擅長(zhǎng)的科目，努力把剩下的分刷到95、98，就是不要低于90，這個(gè)就要看你跟老師的關(guān)系。
還有就是申請(qǐng)的時(shí)候，差那么一兩個(gè)分，是可以Argue一下學(xué)校的，學(xué)校也很友好，會(huì)給你反饋的。
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決定簽約
第一次聊完回家，我對(duì)比了之前的一些機(jī)構(gòu)對(duì)我的評(píng)估和建議，發(fā)現(xiàn)杜老師更加懂我，給出的建議更加有用，學(xué)校定位也很符合我對(duì)自己的預(yù)期，最重要的是我感覺沒(méi)有那么受打擊，且感覺申到好學(xué)校是有希望的。
第二次拜訪是我結(jié)束近兩個(gè)月的上海德勤實(shí)習(xí)之后，這次拜訪咨詢我是帶著很多問(wèn)題出發(fā)的，因?yàn)閷?shí)習(xí)經(jīng)歷我有了很多想法。
所以這次咨詢文書崔老師參加了進(jìn)來(lái)，崔老師非常專業(yè)地幫我梳理了我的經(jīng)歷，并很坦誠(chéng)地把文書的核心部分給搭建出來(lái)。
 
當(dāng)時(shí)被崔老師和杜老師的專業(yè)和真誠(chéng)給打動(dòng)了，然后就迅速簽約了智友。
在簽約之后，杜老師就開始給我制定了各種計(jì)劃，包括選課和刷分，實(shí)習(xí)和交換。
簽約后和申請(qǐng)季期間，崔老師和我都保持了很通暢和愉快的溝通，并根據(jù)我背景的提升，調(diào)整了選校和項(xiàng)目。 
對(duì)比選了其他中介的小伙伴，我感覺智友對(duì)我的信息和反饋是很及時(shí)的，申請(qǐng)季雖然也很焦慮，但整體上我很有安全感。
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不過(guò)期的表白

回看申請(qǐng)季，其實(shí)我是個(gè)標(biāo)化有硬傷，且心比天高的學(xué)生。
但是，杜老師沒(méi)有打擊我，而是鼓勵(lì)我，如果想就要大膽申，還和崔老師商量給我改文書，向著名校沖沖沖。
后來(lái)，果然是送申請(qǐng)費(fèi)的，但是崔老師和杜老師的鼓勵(lì)和支持，讓我覺得智友很溫暖。
 
現(xiàn)在回看各種申請(qǐng)項(xiàng)目的結(jié)果，很多同學(xué)都覺得我很順利，且值得。
但我自己知道，從找中介開始我又多焦慮，多受打擊，一開始的背景申請(qǐng)難度有多大，多困難；中間智友老師們的規(guī)劃，指導(dǎo)和和支持有多重要。
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其實(shí)，我覺得遇見智友挺幸運(yùn)，如果沒(méi)有杜老師的規(guī)劃和建議，我可能就沒(méi)學(xué)上了。
我很感謝智友老師們?cè)谖液芙箲]，很崩潰的時(shí)候給我鼓勵(lì)，打電話開導(dǎo)我，我飄了的時(shí)候也沒(méi)有打擊我的夢(mèng)想。
我真的覺得非常感激。
 

最后給學(xué)弟學(xué)妹的建議

 別被低標(biāo)化束縛
 
低分怎么應(yīng)對(duì)，上面有提到過(guò)。重點(diǎn)是，不要被低標(biāo)化束縛，要敢于跳出束縛。
像我GPA就不高，至少跟學(xué)霸們比起來(lái)我的是GPA有點(diǎn)尷尬，一度覺得自己可能沒(méi)學(xué)上了。
 
但其實(shí)，可以在其他地方找補(bǔ)，比如實(shí)習(xí)，比如交換，比如科研，特別是有機(jī)會(huì)交換到夢(mèng)校，拿到好的推薦信，彎道超車是完全有可能的。
 
我看過(guò)雙非逆襲哈佛的案例，覺得很勵(lì)志，也很有意思，但是大家還是要客觀評(píng)估自己的申請(qǐng)，不要太飄了。

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要和教授打好關(guān)系
 
在學(xué)校的時(shí)候，一定要和老師們打好關(guān)系，好好上課，不僅僅可以向老師表明你要留學(xué)，希望分?jǐn)?shù)可給高一點(diǎn)，還能要推薦信。
此外，打好關(guān)系你可能會(huì)得到一些意想不到的資源。我在愛丁堡就是通過(guò)老師介紹和幫助得到助研的機(jī)會(huì)，這是很偶然的機(jī)會(huì)。
 
所以要跟老師和同學(xué)們打好關(guān)系，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)擁有很多資源和寶貴的機(jī)會(huì)。
 
多參加活動(dòng)，挖掘自己
 
我大二大三就非常的折騰，參加了很多活動(dòng)，還跟外國(guó)朋友一起折騰了很多事情。
后來(lái)這些都成為我申請(qǐng)到好學(xué)校很有用價(jià)值的經(jīng)歷，但是我當(dāng)時(shí)完全是跟著興趣去做的，沒(méi)有想過(guò)會(huì)寫進(jìn)簡(jiǎn)歷和文書里面去。

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最后的最后
希望學(xué)弟學(xué)妹能申到好學(xué)校，然后要相信專業(yè)的力量。

 

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